Enseigner le français comme langue seconde - Didactique des langues étrangères - Livre

Enseigner le fran ais comme langue seconde Didactique des langues trang res Livre b Une collection destin e aux professeurs et futurs professeurs de langue en particulier de fran ais langue trang re Si les situations d enseignement du fran ais comme langue seconde sont d sormais a

  • Title: Enseigner le français comme langue seconde - Didactique des langues étrangères - Livre
  • Author: Gerard Vigner
  • ISBN: 2090333421
  • Page: 129
  • Format: broch
  • b Une collection destin e aux professeurs et futurs professeurs de langue, en particulier de fran ais langue trang re.Si les situations d enseignement du fran ais comme langue seconde sont d sormais ais es identifier, la connaissance des pratiques qui les caract risent reste encore incertaine Aussi a t on voulu dans cet ouvrage s engager dans une analyse des formes d activit s les plus significatives d un domaine qui a toujours rencontr quelques difficult s se situer entre l enseignement du fran ais comme langue maternelle et celui du fran ais comme langue trang re Elle permet, dans une langue claire et accessible, de faire le point sur l tat des connaissances et de la recherche en didactique Elle permet aussi de relier th orie et applications pratiques dans la classe.

    • [PDF] Download ☆ Enseigner le français comme langue seconde - Didactique des langues étrangères - Livre | by ✓ Gerard Vigner
      129 Gerard Vigner
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      Posted by:Gerard Vigner
      Published :2019-08-05T01:35:52+00:00

    About “Gerard Vigner

    • Gerard Vigner

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    903 thoughts on “Enseigner le français comme langue seconde - Didactique des langues étrangères - Livre

    • Un peu complexe car très dense, il ouvre notre réflexion, bouscule un peu nos repères et propose à chaque fois plusieurs pistes d'activités qu'il faut approfondir ensuite. Attention, c'est bien un livre de didactique! Intéressant pour tout professeur de français (FLM ou FLS), confronté aux difficultés des élèves face à la maîtrise de la langue.


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